【资料图】
1、 《学前教育专业艺术系列教材:声乐2》从声乐的学科特点出发,针对幼师生的专业特点,以学生为主体,循序渐进,由浅入深,逐步培养学生具备一定的歌唱能力与综合音乐素养。
2、汲取了音乐前辈们的研究硕果与经验,在曲目上,优中选优,力求纵横交错,便于课内外有机结合,相互渗透,使学生易学易懂又学以致用,从而加强学生的从教能力。
3、。
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